上海17岁男孩跳桥：本不该发生的令人痛心的悲剧
上周一条令人痛心的新闻刷爆了各个平台，那就是上海17岁男孩跳桥事件。具体的事件发展经过是17号晚，上海卢浦大桥上一辆轿车在桥边打着双闪靠边停下，而后从车上下来一位女士，站在车窗旁对着后座上的人说着什么，再度上车后，没等开走，从车上冲出一位少年，毫不犹豫的翻过桥栏杆直接从桥上跳下，因少年动作太快，其母未能来得及拉住他，随后直接蹲下捶地痛哭。
据相关新闻报道，男孩今年17岁，为某职校二年级的学生，因在校与同学发生矛盾遭受批评而跳桥。
短短几十秒的视频，最让人觉得痛心和惋惜的是，男孩那几乎没有丝毫犹豫的决绝的背影……悲剧已经发生，责怪无益，应该更多的给我们带来的是反思。作为父母，我们究竟该怎样与孩子相处和沟通？在遇到问题时，我们究竟该怎样才能够帮助孩子解决问题，成为孩子的榜样和朋友？
Poppy原来讲到过，什么是最好的教育？其实最好的教育不是从孩子一出生你就帮他规划好完整的人生，也不是那些自己省吃俭用报的所谓的不让孩子输在起跑线上的各种课程，而是让孩子看到被爱的自己、相爱的父母和一个温暖的家庭。
Poppy相信天下没有不爱孩子的父母，但为什么很多时候我们的孩子依然会感受不到自己是被爱的呢？甚至有些孩子会拒绝与父母沟通或是伤心失望与父母产生隔阂，产生过激行为呢？仔细回想，我们是不是都说过一些伤害孩子的话？比如，“你什么都不是！”“你什么都不会！”“我不要你了！”等等。
其实面对孩子，我们最应该注意的就是减少诸如此类的很多伤害性的语言，我们要时刻让孩子能够感受到自己是被爱的，无论他怎么样，父母对他的爱是无条件的，但有些行为是不可以被允许的，在不被允许的情况下，无论怎么样都是不可以被满足的。在这样的时候家长要做到不妥协的坚持原则，当孩子的情绪很悲伤和难过的时候，我们可以给予安慰，但是不被允许的事情仍是需要坚守的底线。
为什么Poppy说减少伤害性的语言非常重要？因为对于孩子来说，事实上父母的评价尤为重要，父母的评价是孩子早期认知的关键，如果父母对孩子的评价时常是正面的鼓励的话，那么孩子在今后走入任何一个团体当中或是步入社会之后，他们会更容易适应，也会更自信，他们会觉得自己是优秀的，认为自己有能力去做很多事情，相反的，如果父母给予孩子的评价很多都是负面的，甚至是带有伤害性的，那么在孩子的认知里自己就是很糟糕的，也会更难适应这个社会。
可能在教育孩子的过程中，我们难免会遇到情绪难以控制的时候，就像此次新闻中的妈妈，我们教育孩子的初衷都是好的，为什么最终却起了相反的作用？我们到底该如何控制我们的情绪？
如果把我们的一只手比喻成我们的大脑，手掌为脑干，拇指为中脑，负责储备我们以前的一些记忆，包括一些自卑感和为了寻求存在感的一些错误的决定，我们把它称为非理性脑，剩下的四根手指我们把它比作前额脑皮层，我们把它称为理性脑，它负责情绪管理、自我认知和社会认知等等。
当我们受到外界的刺激时，我们的大脑皮层被打开，露出了非理性脑，这个时候我们就容易做出很多过激的行为，或是说出很多恶意的语言或者是选择逃避。
其实在这个时候，只是我们的大脑皮层被打开了，所以不要急于去说出一些让自己后悔的话做出一些让自己后悔的决定。
当我们教育孩子或是和孩子沟通的过程中，感觉到自己要控制不住自己的时候，我们可以在确保孩子在一个很安全的环境下之后，跟孩子明确而理性的说：“妈妈现在很生气，需要冷静一下，一会儿再回来找你。”我们把这种方式称为“积极暂停”，也能通过这种方式，让孩子也更了解情绪，进而学会理性的看待和处理自己的情绪。在我们与孩子沟通的过程中，Poppy也非常不建议家长去一味的责怪孩子，而是要以温和理性的态度去引导孩子说出整个事情的始末，让表达孩子表达出自己的情绪，尊重孩子合理的诉求和意愿，纠正孩子不正确的观点和方式。
回到这次的事件中，如果孩子和妈妈在当时都能够暂时的控制一下自己的情绪，冷静下来之后再去理性的处理问题坦诚的去沟通，或是至少只是暂时的放下争执，回到家里一个相对安全的环境下再去讨论和处理事情，或许都能够有效的避免悲剧的发生。
或许在家长眼中孩子都有或多或少的小毛病，望子成龙的心态总是让我们希望孩子能够好一点儿，再好一点儿！但你知道吗？在孩子心中无论你有多少缺点，都是最完美的！Poppy相信，只要有爱，就没有解决不了的难题。我是Poppy，让我们共同努力，成为孩子心目中的英雄！
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